Cette formation permet de se repérer dans l'environnement de travail Vyond et de le prendre en main. Vous pourrez créer des vidéos et les exporter facilement.
Pour qui ?
Toute personne désirant créer des vidéos d’animation pédagogique
La formation et son contenu sont personnalisables pour s’adapter à tous les niveaux.
Toute personne désirant créer des vidéos d’animation pédagogique
La formation et son contenu sont personnalisables pour s’adapter à tous les niveaux.
Prérequis
- Ordinateur/Téléphone
- Mobile/Tablette
- Réseau Internet
- Avoir un accès au logiciel Vyond
- Ordinateur/Téléphone
- Mobile/Tablette
- Réseau Internet
- Avoir un accès au logiciel Vyond
Objectifs
- Découvrir l’outil et comprendre l’espace de travail
- Créer des vidéos simples de travail
- Découvrir l’outil et comprendre l’espace de travail
- Créer des vidéos simples de travail
Programme
Initier un projet d’animation 2D
- Scénariser un film
- Comprendre l’interface Vyond
- Intégrer le branding dans un projet (style, logo, couleurs, polices)
Créer et enrichir un décor
- Rechercher par nom / par style
- Différencier décor fixe et animé, lieu/motifs
- Changer couleurs
- Insérer / modifier des éléments (personnages, objets, textes)
- Grouper / dégrouper
- Définir la durée
Enchaîner des scènes
- Créer une nouvelle scène
- Ajouter des transitions
- Définir la durée
Donner du mouvement
- Zoomer et paramétrer la caméra
- Comprendre la chronologie
- Insérer des effets d’entrée et de sortie
Finaliser un projet
- Sauvegarder et réutiliser un template
- Prévisualiser et exporter un projet
Gérer l’audio dans Vyond
- Insérer / éditer de l’audio
- Déplacer l’audio et « spliter » un média
- Régler le volume et ajouter des fondus
- Utiliser le text to speech
- Faire une synchronisation labiale
Animer une scène
- Animer un objet, un personnage ou du texte
- Rythmer une scène
Donner du mouvement
- Déplacer un objet ou un personnage
- Multiplier les effets
- Combiner zoom et trajectoire
- Utiliser les formes de manière créative
Initier un projet d’animation 2D
- Scénariser un film
- Comprendre l’interface Vyond
- Intégrer le branding dans un projet (style, logo, couleurs, polices)
Créer et enrichir un décor
- Rechercher par nom / par style
- Différencier décor fixe et animé, lieu/motifs
- Changer couleurs
- Insérer / modifier des éléments (personnages, objets, textes)
- Grouper / dégrouper
- Définir la durée
Enchaîner des scènes
- Créer une nouvelle scène
- Ajouter des transitions
- Définir la durée
Donner du mouvement
- Zoomer et paramétrer la caméra
- Comprendre la chronologie
- Insérer des effets d’entrée et de sortie
Finaliser un projet
- Sauvegarder et réutiliser un template
- Prévisualiser et exporter un projet
Gérer l’audio dans Vyond
- Insérer / éditer de l’audio
- Déplacer l’audio et « spliter » un média
- Régler le volume et ajouter des fondus
- Utiliser le text to speech
- Faire une synchronisation labiale
Animer une scène
- Animer un objet, un personnage ou du texte
- Rythmer une scène
Donner du mouvement
- Déplacer un objet ou un personnage
- Multiplier les effets
- Combiner zoom et trajectoire
- Utiliser les formes de manière créative
Les points forts
Un parcours distanciel personnalisé. Une pédagogie actionnelle avec des experts sélectionnés en fonction de vos besoins. Des exercices et des ressources sur votre espace personnel pour progresser plus vite
Un parcours distanciel personnalisé. Une pédagogie actionnelle avec des experts sélectionnés en fonction de vos besoins. Des exercices et des ressources sur votre espace personnel pour progresser plus vite
Les formateurs
Nos formateurs sont des experts, animateurs et facilitateurs certifiés capables de contextualiser la formation selon le métier de l’apprenant (Finance, Commerce, RH, Marketing…). Leur capacité à s’adapter au profil et au niveau de l’apprenant contribue à donner confiance et facilite l’atteinte des objectifs pédagogiques.
La pédagogie actionnelle en situation de travail, signature pédagogique de MyConnecting, peut être complétée ou adaptée par d’autres pédagogies (inversée, spirale…) selon les dispositifs.
La réussite de l’apprenant est leur réussite !
Nos formateurs sont des experts, animateurs et facilitateurs certifiés capables de contextualiser la formation selon le métier de l’apprenant (Finance, Commerce, RH, Marketing…). Leur capacité à s’adapter au profil et au niveau de l’apprenant contribue à donner confiance et facilite l’atteinte des objectifs pédagogiques.
La pédagogie actionnelle en situation de travail, signature pédagogique de MyConnecting, peut être complétée ou adaptée par d’autres pédagogies (inversée, spirale…) selon les dispositifs.
La réussite de l’apprenant est leur réussite !
L'ESSENTIEL
Modalités


Financement
Accessibilité
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Outre l’accessibilité physique de l’ensemble de nos locaux, la mise en place d’adaptations matérielles spécifiques est prévue pour les personnes : malvoyantes, malentendantes, ou souffrant de troubles d’apprentissage du DYS.
Un accompagnement adapté lors du passage des certifications est également prévu.
Délai de lancement
Le lancement de nos formations s’effectue au plus tard dans les 72 h suivant la validation du dossier.
Modalités d'évaluation
- En début de formation, une évaluation de positionnement initiale, à l’oral et / ou l’écrit.
- Durant la formation, une évaluation continue de la progression.
- En fin de formation, une évaluation finale pour attester des progrès réalisés.
Accessibilité
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Outre l’accessibilité physique de l’ensemble de nos locaux, la mise en place d’adaptations matérielles spécifiques est prévue pour les personnes : malvoyantes, malentendantes, ou souffrant de troubles d’apprentissage du DYS.
Un accompagnement adapté lors du passage des certifications est également prévu.
Délai de lancement
Le lancement de nos formations s’effectue au plus tard dans les 72 h suivant la validation du dossier.
Modalités d'évaluation
- En début de formation, une évaluation de positionnement initiale, à l’oral et / ou l’écrit.
- Durant la formation, une évaluation continue de la progression.
- En fin de formation, une évaluation finale pour attester des progrès réalisés.
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