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Formation Identification des opportunités de numérisation dans l’entreprise

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Plan

Découvrez les fondamentaux de la digitalisation des processus métiers. Vous allez acquérir les compétences nécessaires à la transformation digitale de votre entreprise.

Pour qui ?

Tout public souhaitant s’initier à la digitalisation

Prérequis

  • Ordinateur 
  • Casque 
  • Connexion Internet

Objectifs

  • Apprendre à analyser les processus métiers existants et à identifier les domaines propices à la numérisation. 
  • Comprendre comment évaluer le retour sur investissement (ROI) des projets de numérisation. 
  • Acquérir des compétences pour élaborer des plans d’action pour la mise en œuvre de la numérisation. 

Programme

Introduction à l’identification des opportunités de numérisation  

  • Importance de l’analyse des processus pour la numérisation. 
  • Étapes clés de l’identification des opportunités. 

Analyse des processus métiers existants 

  • Techniques d’analyse pour comprendre les processus actuels. 
  • Repérer les inefficacités et les points d’amélioration. 

Évaluation du ROI des projets de numérisation 

  • Facteurs à considérer lors du calcul du retour sur investissement. 
  • Comparaison des coûts et des bénéfices potentiels. 

Élaboration de plans d’action pour la numérisation 

  • Définition des étapes pour la mise en œuvre des projets. 
  • Planification des ressources et du calendrier. 

Les points forts

  • Formations sur mesure : Les apprenants bénéficient d’un programme adapté spécifiquement à leurs besoins et objectifs, optimisant ainsi leur temps d’apprentissage. 
  • Apprentissage ciblé : Les formations personnalisées se concentrent sur les compétences et les domaines où les apprenants ont besoin de se perfectionner, maximisant ainsi leur progression. 
  • Flexibilité : Les horaires, le contenu et la méthodologie de la formation peuvent être ajustés en fonction des disponibilités et des préférences des apprenants, garantissant une expérience d’apprentissage optimale.

Les formateurs

Nos formateurs sont des experts, animateurs et facilitateurs certifiés capables de contextualiser la formation selon le métier de l’apprenant (Finance, Commerce, RH, Marketing…). Leur capacité à s’adapter au profil et au niveau de l’apprenant contribue à donner confiance et facilite l’atteinte des objectifs pédagogiques.  

La pédagogie actionnelle en situation de travail, signature pédagogique de MyConnecting, peut être complétée ou adaptée par d’autres pédagogies (inversée, spirale…) selon les dispositifs. 

La réussite de l’apprenant est leur réussite ! 

Fiche publiée le 15 novembre 23 | Mise à jour le 15 novembre 23

L'ESSENTIEL

Durée
10 heures

Modalités

Elearning
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Financement

FNE
OPCO
Plan

Accessibilité

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Outre l’accessibilité physique de l’ensemble de nos locaux, la mise en place d’adaptations matérielles spécifiques est prévue pour les personnes : malvoyantes, malentendantes, ou souffrant de troubles d’apprentissage du DYS.
Un accompagnement adapté lors du passage des certifications est également prévu.

Délai de lancement

Le lancement de nos formations s’effectue au plus tard dans les 72 h suivant la validation du dossier.

Modalités d'évaluation

  • En début de formation, une évaluation de positionnement initiale, à l’oral et / ou l’écrit.
  • Durant la formation, une évaluation continue de la progression.
  • En fin de formation, une évaluation finale pour attester des progrès réalisés.
Durée
10 heures

Accessibilité

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Outre l’accessibilité physique de l’ensemble de nos locaux, la mise en place d’adaptations matérielles spécifiques est prévue pour les personnes : malvoyantes, malentendantes, ou souffrant de troubles d’apprentissage du DYS.
Un accompagnement adapté lors du passage des certifications est également prévu.

Délai de lancement

Le lancement de nos formations s’effectue au plus tard dans les 72 h suivant la validation du dossier.

Modalités d'évaluation

  • En début de formation, une évaluation de positionnement initiale, à l’oral et / ou l’écrit.
  • Durant la formation, une évaluation continue de la progression.
  • En fin de formation, une évaluation finale pour attester des progrès réalisés.

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