Formation Concevoir une action de formation : 3 parcours MyLab
Découvrez comment créer, concevoir, tout en étant innovant, une action de formation efficace avec notre Formation Concevoir une action de formation. Apprenez à définir les objectifs pédagogiques, à élaborer un plan de cours structuré et à utiliser des méthodes d’enseignement adaptées aux apprenants. Acquérez des compétences pour évaluer les résultats de votre formation et améliorer continuellement vos approches pédagogiques.
MyLab 1 – Préparer son action de formation
Objectif : Savoir préparer une action de formation
- Organiser l’action : la démarche à suivre
- S’approprier le cahier des charges de la formation
- Analyser le contexte, les besoins et les attentes de son périmètre d’intervention
- Délimiter le contenu utile, hiérarchiser les priorités
Outils-clés : La démarche de conception d’une action de formation – La taxonomie de Bloom
Training : Mise en situation contextualisée tout au long du MyLab
MyLab 2 – Concevoir sa formation et son ingénierie pédagogique
Objectif : Concevoir et s’approprier une formation sans perdre de vue les objectifs
- Formaliser les enjeux, les objectifs opérationnels et pédagogiques de la formation
- Concevoir une progression pédagogique sur la base des objectifs définis
- Les 3 piliers de l’ingénierie pédagogique
- Optimiser le découpage de la formation
Outils-clés : Définition des objectifs – Les 3 piliers de l’ingénierie pédagogique
Training : Mise en situation contextualisée tout au long du MyLab
MyLab 3 – Identifier les modalités les mieux adaptées
Objectif : Concevoir son action de formation dans un parcours d’apprentissage
- Maîtriser les méthodes pédagogiques de transmission des compétences
- Choisir les méthodes et outils pédagogiques les plus adaptés aux objectifs
- Faciliter la mémorisation des savoirs à transmettre
- Élaborer le guide et les supports d’animation
- Évaluer l’action de formation et valider les acquis
Outils-clés : Les 4 phases de l’apprentissage – Les préférences cérébrales
Training : Mise en situation contextualisée tout au long du MyLab
MyRex – Ancrer les compétences et aller plus loin
Objectif : Revenir sur des notions clés et insuffler une démarche collaborative
- Remonter les problématiques et difficultés rencontrées avec l’équipe
- Faire suggérer et apporter les solutions opérationnelles aux problématiques
- Partager les succès liés aux outils et plans d‘actions déployés
- Retravailler des mises en situations spécifiques sur la base des besoins remontés
Outils-clés : World-café – Mises en situation
Évaluation MyLab : Validation des acquis du MyLab et définition du plan d’actions
